La caracterización de un sistema concreto de formación a distancia que funcione sobre la base que proporcionan las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), el primer aspecto a considerar son los OBJETIVOS generales que se pretenden conseguir y los DESTINATARIOS de los servicios:
- Tipo de estudios que se impartirán (líneas de estudios):
- Carreras universitarias.- Cursos de postgrado o master.- Cursos de apoyo a enseñanzas regladas obligatorias (primaria, secundaria).- Bachillerato.- Cursos de formación profesional.- Curso sobre una temática concreta: profesional, relacionada con el ocio, de desarrollo personal (contabilidad, inglés, autocontrol...).- Formación a la carta. Una de las principales posibilidades de los STF es ofrecer una enseñanza flexible adaptada a las cambiantes necesidades de las personas y colectivos.
- Destinatarios del servicio.
- Jóvenes en edad escolar.- Jóvenes en espera del primer empleo.- Parados.- Trabajadores en reciclaje profesional.- Amas de casa.- Tercera edad
- Tipo de entornos virtual de aprendizaje:
- Entorno virtual de apoyo a las asignaturas presenciales que se imparten en un centro docente (modalidad de docencia: presencial)..- Entorno para impartir alguna asignatura o módulo de asignatura on-line en el marco de un cursos básicamente presencial (modalidad de docencia: semipresencial).- Entorno virtual completo, para la impartir cursos on-line (modalidad de docencia: virtual). En algunos casos se imparte presencialmente algún módulo o seminario, y casi siempre el examen final es presencial (modalidad de docencia: semivirtual, bimodal, blended).
- Tipo de empresa que se piensa constituir o características de la empresa en la que se creará ahora esta actividad. Puede ofrecerse el servicio de teleformación conjuntamente con otros servicios de telemarket o de manera integrada en un espacio de teleciudad que ofrezca también teleservicios de salud, banca, trabajo, compras, ocio, trámites burocráticos ante organismos públicos
- Tipo de estudios que se impartirán (líneas de estudios):
- Carreras universitarias.- Cursos de postgrado o master.- Cursos de apoyo a enseñanzas regladas obligatorias (primaria, secundaria).- Bachillerato.- Cursos de formación profesional.- Curso sobre una temática concreta: profesional, relacionada con el ocio, de desarrollo personal (contabilidad, inglés, autocontrol...).- Formación a la carta. Una de las principales posibilidades de los STF es ofrecer una enseñanza flexible adaptada a las cambiantes necesidades de las personas y colectivos.
- Destinatarios del servicio.
- Jóvenes en edad escolar.- Jóvenes en espera del primer empleo.- Parados.- Trabajadores en reciclaje profesional.- Amas de casa.- Tercera edad
- Tipo de entornos virtual de aprendizaje:
- Entorno virtual de apoyo a las asignaturas presenciales que se imparten en un centro docente (modalidad de docencia: presencial)..- Entorno para impartir alguna asignatura o módulo de asignatura on-line en el marco de un cursos básicamente presencial (modalidad de docencia: semipresencial).- Entorno virtual completo, para la impartir cursos on-line (modalidad de docencia: virtual). En algunos casos se imparte presencialmente algún módulo o seminario, y casi siempre el examen final es presencial (modalidad de docencia: semivirtual, bimodal, blended).
- Tipo de empresa que se piensa constituir o características de la empresa en la que se creará ahora esta actividad. Puede ofrecerse el servicio de teleformación conjuntamente con otros servicios de telemarket o de manera integrada en un espacio de teleciudad que ofrezca también teleservicios de salud, banca, trabajo, compras, ocio, trámites burocráticos ante organismos públicos
